该学校整体设计强调新旧之间的联系。红黑相间的砖砌延伸部分置于现有校舍的前面，它们与旧校舍的主楼无缝相连。新建分支在旧校舍和新校舍之间创造了一个小型的学习庭院。扩建部分还赋予整体一个新的较低的立面，这是有趣的而且为大型的建筑综合体引入了一个儿童的尺度。
空间都做了灵活布置。原来均匀分布在相同大小教室的相同面积现在用于不同的学习区域，如团队协作中心、阅读角和聚集区等。
室外空间被设计为学习环境的延伸。在室内和室外移动很容易，因为孩子们的鞋都放在自己空间的入口处。内部庭院易于管理，适合较小的孩子学习，年长的则可到远一些的地方比如校园池塘去进行探索。
内容来源:GRK张晓光幼儿园设计
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